Декоративное рисование. Цикл занятий по обучению рисования элементов каргопольской росписи
На протяжении многих лет, работая с детьми, имеющими те или иные нарушения, с детьми с ОВЗ мы искали наиболее интересные, эффективные формы работы, направленные на их всестороннее развитие. Каждый ребенок с ОВЗ имеет свои индивидуальные особенности, проблемы в освоении программы, в приобретении определенных навыков, умений. Мы заметили, что настоящий интерес у детей вызывает народная игрушка. Народные игрушки, выполненные из дерева, глины, ткани вызывают большой интерес у всех детей и особенно у детей с ОВЗ.
Каргопольская игрушка появилась в районе города Каргополя в Архангельской области. А если точнее, то в деревнях Печникова, Гринева и Токарева. Истоки промысла идут еще с 13 века, где найдены первые гончарные изделия, а характерные особенности ремесла сохранились до нашего времени. Мужчины и женщины создавали различную посуду горшки, миски, кувшины и т. Изделия никогда не пользовались большим спросом, поэтому их редко вывозили на продажу и выставляли на ярмарках.
Цель : развитие у детей навыка рисования элементов каргопольской росписи. Продолжать знакомство детей с каргопольской глиняной игрушкой местом возникновения промысла, процессом изготовления, колоритом росписи. Закреплять приемы рисования плавных линий при работе с кистью, прием примакивания и умение рисовать кончиком кисти. МАТЕРИАЛ : каргопольские глиняные игрушки , иллюстрации с элементами каргопольского узора , акварельные краски, кисточки,подставки для кисточек, баночки с водой, салфетки, готовые шаблонные рисунки,изображающие игрушку « Кадриль ».
